（记者：安森）“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲..... 7月中旬的一天，抚宁区殷陈庄小学操场上热闹非凡，河北科技师范学院“向日葵”心理调研队的同学们带着村里儿童做着游戏。
集体游戏“大风吹”让大学生们和村里孩子们打成一片。在玩“萝卜蹲”的时候，孩子们褪去羞怯，渐渐表露出来了属于孩童最本真的对于游戏的期待，在大学生哥哥姐姐的带领指导下，他们组建了自己的队伍,并给自己的队伍起了队名,挑选了小队长,还想出了别具一格的小队造型。接下来在“你划我猜”“蜈蚣翻身”等游戏环节中，他们为了自己的小队荣誉而战,在活动结束后,获胜的小队还得到了相应的爱心小礼品。
“向日葵”心理调研队的成员邓秀芳说:“我们进行团辅游戏不仅是希望这些孩子们能够从中感受到快乐,还希望他们能够明白人际交往相关方面的小知识,通过寓教于乐的方式，让他们懂得团队合作的重要性，鼓励他们意识到每个人都是有贡献有价值的个体,使他们带着这份信念去面对生活。”
服装整齐的大学生带着小朋友在村里做团辅游戏，这吸引了许多村民驻足观看，村民刘大娘说:“这村里孩子们放了暑假，父母有的外出打工，他们在家里也没什么人陪着，有这些大哥哥大姐姐们带着做做游戏，还能教给他们交朋友的知识，这多好啊。”
活动结束后，村里孩子们把大哥哥大姐姐送到村口，依依不舍。“哥哥姐姐，你们什么时候还来啊?”孩子们边问着，边记下大学生们的联系方式。
这个暑假，河北科技师范学院“向日葵”心理调研队的同学们肩负着学校使命，开展了为期七天的“三下乡”社会实践调研活动，他们对秦皇岛周边的殷陈庄村、约和庄村、西张庄村、蔡各庄村、慕义寨村、杜庄村、北庄河村等村庄进行了走访调研。
“为了响应中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联联合下发的《关于开展2019年全国大中专学生志愿者署期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》，我们学院组织了一系列社会实践调研活动。”河北科技师范学院教师王晶说，“我们调研队在各村村委会的配合支持下进行了走访，询问了留守儿童的生活状况，了解他们所需要的社会支持，带领他们进行团辅游戏拉近亲密感，给孩子们发放问卷，以便能更科学更深入地收果调研信息。”
调研队在走访过程中与村民进行了交流与探讨，了解到了农村儿童现在的学习状况、心理情感及人际关系处理等情况，调研队的成员们还对农村儿童进行了有关于人际交往小知识的宣讲,提高他们主动结交朋友的意识,并积极鼓励赞扬他们，让他们体会到社会支持的力量,使他们感受到陪伴与快乐。
几天的劳碌奔波并没有使调研队的大学生们停滞懈怠，相反，他们仍头顶烈日，步履不停，每一个孩子们的笑容都是他们努力的动力，每一次村民们的感谢都是他们前进的方向。
“在调研中我们发现，一些留守儿童由(外)祖父母进行看护，重养轻教，致使孩子在学习时得不到有效的督促和引导；同时，监护人缺乏对孩子的综合素质培养。因此，留守儿童的学习两极分化现象较为严重，性格也较内向，逆反心理较重。”“向日葵”心理调研队大学生韦钰杏说。“关爱留守儿童，需要在政府主导下，全社会共同参与，以实际有效的行动帮助国家的未来健康成长。”向日葵”心理调研队大学生冯新蕊说。
“‘走出象牙之塔，到社会中去’是当代大学生所应该做到的。我们学院大学生们在这个暑期通过调研活动，深入农村留守儿童内心世界，关注农村留守儿童的真实生活，这不仅锻炼了大学生综合素质，提高了他们的社会实践能力，还唤起了用自身知识为社会做贡献的强大责任感，达到‘三下乡’社会实践对于大学生‘艰辛知人生，实践长才干’的目标和要求。”河北科技师范学院教师王晶说。（秦皇岛日报 2019年7月30日）
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